スクールブログ

今日は高１学年の「総合探究」についてです。

今年度の高１は１学期に進路適性検査を基にした

学問探究・学部探究を行ってきましたが、

２学期からは「将来の進路」を念頭に置きながら

身近な課題を見つけて解決に向かうような

取り組みをしていこうと計画しています！

現在、以下の６つのテーマを設定し探究活動を

始めています。活動を通じて生徒たちが

どんなものを作り上げるか、ご期待ください！

［高１探究活動テーマ一覧］
　福山歴史調査／芦田川水質調査／絵本製作
　グッズ制作／福山の辞書制作／福山都市開発

今日はちょっとしたニュースなのですが、

現在の高校３年生は高校１年生の時に

「福山を世界に！」をモットーにして探究学習を

スタートし、様々な活動を取り組んできました。

その一環で作成したものとして、ばらグッズにも

選ばれたマスキングテープがあるのですが、

本校デザインのマスキングテープが「ばらグッズ」に選ばれました！ - 近畿大学附属広島高等学校・中学校 福山校　スクールブログ (kindai.ac.jp)

それをこのたび、「高校生平和大使」として

オーストリア・ウィーンを訪問した大内さん（高３）に

託して、世界の人にプレゼントをしてもらいました！

大変喜んでもらえたみたいです♪そして世界の人たちに

これを通じて「福山」を知ってもらうことができました！

目標達成です！高３生の皆さん、おめでとう！(^^)/

高校2学年は現在、総合的な探究の時間に

「Realize」に取り組んでいます！

その中で世の中をよくすることにつながる

様々なプランについて考えてきたのですが、

そこはせっかく「大学附属」なわけですし、

近畿大学の先生方にも企画を見ていただこうと

全3回に渡りチームごとの発表会を行いました。

やはり相手が「大学の先生」となると

生徒達も非常に緊張した様子ではありましたが、

どのチームも真剣に発表に取り組んでいましたし、

その後の大学の先生方による講評やアドバイスも

専門家だけあって、的確なものばかりで

厳しい指摘などもありましたが、それも含めて

大変勉強になるものでした。さすが大学の先生！

ご協力いただき、ありがとうございました！

なお、このあとの総合的な探究の時間では

発表の振り返りとまとめをしていく予定です。

引き続き総合探究「Realize」がんばりましょう！