【中学校二学年】アーカイブ
「ICT特別授業」展開中！（中２＆中３）
昨日の記事の続きです！〆(ﾟ▽ﾟ*)
そう、本年度からの「大きなスタート」といえば
iPadが中学校の全学年に導入されました！
昨年から導入済みの高２学年、そして今年度の
高１学年を合わせれば、これで高３学年以外は
全学年がiPadを持つことになります！
それに伴い、中２＆中３学年は今週は臨時時間割で
まずはガイダンス的なICT特別授業を実施中です☆
各種基本設定や使い方についての説明をはじめ、
iPadの使用にあたって持つべき様々な心構え
（専門用語では「デジタルシチズンシップ教育」）、
そして実際にiPadを使用して、簡単なスライドを
作成したり、プレゼンテーションを行ったりしました！
特に頼もしいのはすでに昨年１年間活用済みな
高２の先輩たちが使い方の指導に来てくれたこと！
そのおかげもあってか、あっという間に後輩たちも
使いこなせるようになっていましたね！ (´▽`*)
さすがは今時のデジタルキッズたち！頼もしい♪
という感じで、来週からの本格的な授業開始に向け、
現在、着々と準備が整っているところです！
iPadで始まる新しい学び、とっても楽しみですね☆
「クエスト発表会」を行いました！（中３→中２）
これまでにもご紹介しています通り、
今年の中３は「クエストエデュケーション」に
学年をあげて取り組んできたのですが、
その経験をぜひ後輩にも伝えて欲しいということで、
すでに修了式を終えた身ではありますが、今日は
中３生に登校してもらっての発表会を行いました！
中２生たちにとって、一年間かけて磨きぬかれた
先輩たちのプレゼンはすごく刺激になったようです！
中３生の皆さん、大役ご苦労様でした！(^^)/
PS
……という形で、全体としてはこれでこの一年の
クエスト学習の良い締め括りができたのですが、
実は全国大会出場を果たしたカルビーチームが
カルビー株式会社（広島のご当地企業！）から招待を
いただき、「広島カップ」というイベントに参加します！
貴重な経験ですね。がんばってきてください！(^^)/
中２＆中１の数学特別授業にお邪魔しました！
昨日、中２生と中１生が数学の授業で面白い試みを
していたのでご紹介☆ 具体的には中１生が次に受ける
「学力推移調査」について、すでにそれを経験した
中２の先輩たちが解き方をレクチャーするというもの！
教えてもらう中１生たちは楽しみにしていたようですが、
むしろ緊張していたのは教える側の中２生たちで
その日は「ちゃんと教えられるだろうか…(>_<)」と
朝からソワソワしたり、予習に励んでいたそうです。
その甲斐あって、授業本番ではしっかりと後輩達に
教えることができていました。先輩の面目躍如ですね！
これはよく言われることですが「人に教える」ことによって
教える側も内容についてより理解が深まるものです。
なので、今回の授業は中２生たちにとっても
良い復習の時間になったのではないでしょうか？
何はともあれ、先生役おつかれさまでした！(^^)/
そして中１生も次の学推がんばってくださいね☆
