【中学校二学年】アーカイブ
カッター訓練～夏体験学習（中2）
夏休み行事特集第一弾は、中２の「夏体験学習」です！
中２担当F先生による前・後編のレポートをお楽しみください☆
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7月28日（月）、中学2年生は夏体験学習として、
境が浜マリーナにカッター訓練に行ってきました。
まずは係の方にご挨拶から！
よろしくお願いしますm(_ _)m
いよいよ船に乗り込み、櫂（かい）を立てます。
船を漕ぎますが、最初はなかなか進みません(^_^;)
徐々に慣れてきて、みんなで力を合わせて沖合へ出ていきます。
天候はとってもよく、生徒たちの日頃の行いを象徴しているようです。
風がほどよく吹いており、そんなに暑くありません。
とってもよい笑顔です。まだまだ息ピッタリ……！とまではいきませんが、
でもどんどん艇のスピードが上がってきます(・∀・)
ん？ みんな同じ所に集まってきたね(・o・)位置についてよ～いドン☆彡
最終訓練では、各クラス2つの計4クラス8艇がスピードを競います。
声が大きく出ているところがリードを広げます！
１位になった8号艇のメンバーです。みんなで力を合わせて、よい体験ができました。
ありがとうございましたm(_ _)m
この後は飯盒炊さんで、ご飯を炊いてバーベキューです(^^)v
・・・その内容については次の記事へ続きます！
（中２担当F）
近畿大学工学部サイエンス実習（中２）（６／２１（土））
６／２１（土）中学2年生はキャリアプロジェクト（総合学習）の一環として
東広島の近畿大学工学部へサイエンス実習にお邪魔してきました(^^♪
1ヶ月以上も前から、工学部から事前に連絡された講座名とその簡単な説明、
学部案内などを見て、どの講座を受講しようかと考えていました。
また、講座に対しての質問を考えて、自己紹介文とともに工学部の先生方へ
送るなどの事前学習を行う中で、生徒たちも徐々に
早く行きたいという気持ちが高まってきていました(#^.^#)
東広島校と一緒に全体会で工学部学部長先生のお話を聞きます。
その後は、希望したそれぞれの講座に分かれて学習します。
大学の授業ってどんなんだろう？ ドキドキワクワク(^0_0^)
先生方だけでなく、大学生もサポートしてくれます。
中学校にはないような実験器具や実験内容に興味津々です(^_-)-☆
車両にプログラムを組み込み、リモコンでストップを送ってから、
急に止まるのか、ゆっくり止まるのかの実験中です。
Xboxにも使われているKinectセンサーを使えば、ポーズをとると画像が変化！
現在ニュースで話題になっているバーチャル試着にも応用されているようです。
音楽に秘密の情報を隠すというお話にみんな注目しています。
建築に関する講座で、実際に模型を作っています。
大学生が作ったものが展示されていましたが、すごいレベルです。
圧倒されました!(^^)!
お昼ごはんを学生食堂でいただきました！ 本校の食堂よりもさらに広く、
たくさんの学生さんも使っていました。とっても美味しかったです(^_-)-☆
お腹いっぱいになった後は、これもとっても大きな図書館を訪問！
たくさんの図書や映像資料が置いてあるのに驚きを感じ、
「ここから出たくない！」と言い切る本好きの生徒もいましたヽ(^o^)丿
最後に次世代基盤研究所を訪問！ 車の風洞実験の施設や
電気自動車を使った実験装置に興味を覚えていました。
この一日で、本当にたくさんのことを学ぶことができました！
近畿大学工学部の教職員の方々、学生のみなさん、
ありがとうございましたm(__)m
最後に、戻ってきた生徒たちにインタビューしてみました。
①バラの匂いをレモンの匂いに変える
バラの匂いからレモンの匂いに変えるときには、中学校の理科で習った酸化反応が
起こっていることがわかり、驚き、とても興味を持ちました。（Bさん）
②細胞について知ろう
人体に60兆個もある細胞の一部分を顕微鏡で観察することができて、
勉強にもなった上、とても楽しく実験することができました。（Hくん）
③楽器のしくみ（音程）
sin、cos関数など私たちには難しいことも多かったですが、図とかプリントを
使って説明してくださったので、より理解できました。（Mさん）
④飛ぶ仕組みを知ろう
途中で難しくてわからなかったこともありますが、飛ぶということに対して、
１から教えてくださり、よくわかりました。（Oさん）
⑤Kinectセンサーを使ってロボット視覚のすばらしさを体験
実際にゲームをさせてもらってKinectセンサーが動くのか、
自分たちがKinectセンサーを通してどのように映像として映るのかがわかり、
勉強になった。（Kくん）
⑥車両の応答性
止まろうとしても遅れが生じてしまうために、車間距離を取ることが大切と
いうことがよくわかった。大人になって運転するときまで覚えておいて、
注意して運転したいと思う。（Hさん）
⑦パソコンで音を作ろう
違う種類の音を作ることができ、違う音では周波数が違うことがわかって、
面白かった。（Kくん）
⑧電子計測とは～「電気」と「計ること」について～
体温計やデジタルテレビなど、日常の様々なところで電子計測が使われている
ことがわかって生活と密着しているのだと感じ、とてもためになった。（Sくん）
⑨体を動かしてKinect体験
非接触装置で指を使わずにゲームなどに使われていることがわかった。
また、目で追うだけでスクロールするスマートフォンの研究も行われており、
最近の技術の進化に驚かされました。（Sさん）
⑩情報ハイディング技術～音楽に秘密の情報を隠す～
自分の目に入らないメッセージが音に入れられると知り、驚いた。
また、自分でメッセージを隠すことができて、面白かった。（Kくん）
⑪建築模型を作ろう
ボール紙で建築模型を作ってみたが、意外とまっすぐ切り取ったり、
きれいに貼り付けたりするのが難しかった。しかし、きれいに完成させることが
でき、楽しく勉強することができた。（Sくん）
⑫魅力的なまちを作る
災害に強い街づくりなど、日本の環境に適した技術を教えてもらったり、
海外の街並みを写真で紹介してもらったりと、普段、学校では習わないことが
勉強できて、役に立ちました。（Mくん）
（報告：中２特派員F）
調理実習にお邪魔しました！（２B編）
今日は中学２年生が調理実習をしているということで
取材に行ってきましたよ！！(≧∀≦*)
ちなみにメニューは、みんな大好きハンバーグ！
それでは調理スタートです☆
たまねぎを切るとやっぱり涙が出てきますが(〃ρ∩°`)ｳｩ…
協力しあって乗り切りましょう！ がんばれ♪(´∀｀σ)σ
パン粉やミンチなどを加えて、こねます。そして、形を整えます。
ハンバーグはやっぱりこれが楽しい☆(´▽｀*)
きれいな形になりましたね(`-ω-*)b
加熱したフライパンに入れて、焼いていきます！
「先生、油が跳ねます！どうしたらいいですか∑(✘Д✘๑)！？」
温度が上がると油は跳ねますよーみんな気をつけてね☆
両面を焼いてから料理酒を入れて、蓋をして蒸します。
しっかりプリントを読んで実践してみましょう♪
いいにおいがしてきましたよ(´•ω•｀♥)
さぁ、おいしそうなハンバーグが焼き上がりました！
パンや飲み物、ブロッコリーにトマトも盛り付けて……
いっただきまーす！！d(ﾟ∀ﾟd)
おいしく完成できて、みんなとっても嬉しそうでした☆
次はぜひおうちの方にも作ってあげてくださいね( ´∀`)b♪
取材担当：I
