現在、本校は公開授業シーズンです。そんな中、今回は

中学２年の英語の授業に取材に行きました(*^ｰﾟ)b ！

授業内容については、担当のⅠ先生に報告してもらっています。

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普段はNew Crownという教科書と、5STAGEという文法ワークを

用いて英語の授業を行っています。

今回は、今まで培ってきた英語の知識を総動員して

英語で物語を読んでみようという取り組みを行いました。

先日の授業で、教科書に載っていた「世界で一番小さな手紙」の写真。

手の指先ほどの小ささに、さらに小さな文字で文章が書かれていましたね。

今回はその「手紙」つながりということで、

Arnold Lobel著　『Frog and Toad Are Friends』より、

『The Letter』というお話をみんなで読みました。

さあ、ここでActive Readingスタートです！

まずは班机になり、班ごとに選んだ封筒の内容を確認！

ページ番号は消されているので、自分の班がどの部分を担当しているのか、

まだわかりません。

第一ミッションは音読。

班員が手分けして、必死に辞書をひきつつ発音を確認。

メモを取りながら、音読の練習をしていきます。 

班員全員で正確な発音で音読ができたら、第一ミッションクリアです！

第二ミッションは、並べ替え。

自分の班にある情報を、班で１人しかいないpostman係に託し、様々な班に伝え合います。

ああでもない、こうでもないといいながら、

最後の最後には正しい順番の並べ替えにも成功！

クラスでは拍手が起こりました。

初めて英語で読んだ物語☆

図書室にも入っていますので、他の話もぜひ読んでみてくださいね！