iPad活用で授業が変わる！（高１）
今日は高校１年生の授業風景を２つ紹介します！
本校初の１人１台iPad導入を行ったこの学年ですが、
こうして一学期を終えようとする今、ICTを活用した
新しい授業スタイルがすっかり定着しています。
これは１組のコミュニケーション英語の授業ですが、
プロジェクターで映された英文に注釈を書き込んで
説明していくだけでなく、後半は英作文の課題を
全員に配信して、各自が作ったスライドを先生に送信、
更に先生がそれを例として画面に表示して添削する
という双方向のやりとりが行われていました！
またD２組の現代文の授業では夏目漱石の『夢十夜』を
もとにしたグループ学習を行っていたのですが、
教科書に載っている以外の「夢」について
班ごとに共同作業でスライドと発表原稿を作成し、
（なお本文は青空文庫版を各自のiPadで読みます）
話し合い活動といってもかなり静か感じです（笑）
調べてまとめた内容を他の班に向けプレゼンテーション！
こうしてシェアすることでクラス全員が『夢十夜』について
理解を共有することができました。
中には大学のゼミかよ！Σ(･ω･)ってレベルの発表も！
コロナで大揺れだった一学期ですが、唯一良かったのは
休校期間のオンライン授業などを通じて、本校での
ICT教育が一気に活性化したこと！(^^)/
特に現高１はモデル学年として、これからも様々な
新しい取り組みを模索していこうと思います☆
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