【総合探究】アーカイブ
2020年6月20日
総合的な探究の時間「ぷくたん！」本格スタートです！（高１）
学校再開に伴い、高１生の「総合的な探究の時間」
「ぷくたん！」も本格的にスタートしました！
現在「８月の夏休みまでに福山を盛り上げるために
何ができるかの具体的なプランを考えよう！」
というテーマでのグループ斑学習、そして
プレゼンテーションを行っています。
というテーマでのグループ斑学習、そして
プレゼンテーションを行っています。
2020年3月19日
高１総合探究「プクタン」まとめ
休校になってからは不定期に各学年の話題を書いてきましたが、
最終回となる今日は高校１学年の話題です！〆(ﾟ▽ﾟ*)
テーマは本校の総合探究「プクタン」について！
だったのですが、今回のことで流れてしまいまして……
それなら代わりにこのコーナーで報告！ということで、
学年主任のＫ先生に寄稿していただきました☆
写真もたくさんもらいましたのでお楽しみに～♪
総合学習から総合探究に変わった初学年。
4月から福山市についての探究学習、題して「プクタン」を行ってきました！
まずは資料やデータを集めなど、福山市について知ることから。夏休みにはフィールドワークとして、様々な施設や企業にインタビューや現地調査に行ったりもしました。
まずは資料やデータを集めなど、福山市について知ることから。夏休みにはフィールドワークとして、様々な施設や企業にインタビューや現地調査に行ったりもしました。
そして福山市のことを知っていくとともに、いろんな疑問や「こうしたら福山市がもっとよくなる！」みたいな課題も少しずつ出てきました。
集めたものを分析し、そして課題を見つけて改善案を福山市に提示したい！その目標に向かって、各グループ話し合いを重ねました。
ポイントとしては、Googleのアンケート機能を用いるなど、活動の多くをスマホなどの個人端末を使って行ったこと（特別な許可をもらいました）。
本当は、３月３日（火）に各クラスの選抜チームによる「プクタン発表会」を行う予定でしたが、コロナ感染拡大防止のためやむなく中止に。
発表会には、福山市役所の方や福山市立大学の教授にも来ていただける予定だったのでほんとに残念です。
年度明けて、実施できればとも考えていますが、今のところは何とも・・・。
しかし、実際福山市役所と連携して、生徒のアイデアが一部使われる方向に向かっているなどの成果もありました。
そして何より、どの生徒も「自分たちで調べ分析し、課題を見つけ、改善案を考える」というまさにこれからの時代に必要なスキルの向上につながったと思います！
★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆
ということで、想いの伝わる熱いメッセージでした！
最後はこんな形になってちょっと残念ですが、
良い学習ができたようで何よりです。
高１学年の皆さんお疲れ様でした！(^^)/
そして長かった休校期間も今日で終わり、
祝日明けの土曜からは学年別に生徒が登校してきます！
久しぶりに皆さんに会えるのがとっても楽しみ♩
※次は３／２１（土）にＵＰします！
2019年12月17日
高１「ぷくたん」プレゼンテーション
高校１学年は総合探求の授業として、「福山探求」、
通称「ぷくたん」（「ぷ」なのがポイント）を
一学期からずっと行ってきました！(｀・ω・´)ゞ
現在、その成果をパワーポイントにまとめたものを
情報の時間の中でプレゼンテーションしています。
仙酔島だったり、バラ公園だったり、福山花火大会だったり
取り上げるテーマは様々ですが、一人一人がクラスメートの
前で、自分の調査した結果を発表してくれていました。
全員の発表を聞けば、福山についてすっごく詳しくなれそう！
なお、引き続いて総合探求の授業では、
今回調べた内容を元にして、
福山の活性化をはかる方法について
考えていくことになっています。
その様子もまた後日お知らせできればと思います☆
