スクールブログ

現在，高校１学年では総合的な学習の時間に

「携帯電話」をテーマに小論文を作成しています。

今日はその続きをレポートします！！

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これまでの図書館や情報処理教室での調べ学習によって，

「携帯電話」に関する知識をカード化してきました。

今回はそれをまとめる作業に入ります。

自分たちが調べてまとめたカードを
関連事項でグルーピングします！

いくつかにグルーピングしたあとは，

自分たちが文章化できそうな１グループを選び出します！！

「携帯電話のマナーでまとめられそうだね。」

「こっちは携帯電話の機能でグルーピングできるなぁ。」

「これは社会問題になるかなぁ。」

各グループとも，この作業で自分たちの「主張」が決まりますから，

真剣に話し合いをしました。

たくさん意見を出し合いました！！

グループを１つ選んだら，つぎは「意見を一文で明確化」する作業です。

今回はここまで頑張りました！！

さぁ，いよいよつぎは文章にまとめていく段階です。

グループの色をしっかりと出せる小論文にしましょうね☆

（高１特派員Ｔ）

中学校３学年は２／４（土）の授業参観で、

「立志式」を行いました！

保護者の方々やクラスメートの見守る中で

自らの「志」（＝将来の夢や目標）を発表しました。

先生も見守っています！

照れながらもがんばりました！

中学校課程修了という節目に、自分の将来について想いをはせたことは

とても意義深いことだと思います。

「志」とは「心が指し示す道」のこと。

ここで「立てた志」を大事にして、春からの高校生活につなげていきましょう！

（中３特派員Ｆ）

中学校１・２年生は本日の４限、LHRの時間に

（株）虎屋本舗の第十六代当主である高田信吾社長をお招きしての

「仕事講演会」を開催しました。

（なお、現中３は２年前に高田社長の講演を聞かせていただいています）

「今日の講演を聞けば成績があがり、モテるようになる！」

という前置きでの講演だったのですが（もう生徒は興味津々（笑））

「天才や成功者の発想・考え方」をテーマに、

日々の少しの努力の差が５年、１０年で違ってくるという「微差力」のお話や、

「まずできることを考える」という「前向き思考（プラス思考）」の大切さ、

また日頃の勉強がどんな風に思考・発想に生きてくるのかという例で

「フェルミ推定」という考え方などを紹介していただきました。

会場の生徒も巻き込んでのあっという間の５０分でした！

生きていく上でためになる話を、たくさん聞くことができました。

高田社長、お忙しい中、本当にありがとうございました！